На этой странице представлены методики, которые используют в своей работе педагоги-психологи по темам, заявленным на этом сайте. Вы можете попробовать использовать методику для самодиагностики. Однако обращаем Ваше внимание на то, что дать правильную и точную интерпретацию результатов диагностики способен только психолог. Самодиагностика - не способ коррекции и не путь к формированию стереотипов о себе. Самодиагностика – это способ познания себя и отправная точка в работе с психологом, которая может протекать не только в рамках коррекции, но и развития различных психологических компонентов.

Список методик диагностики:

1) Изучение общей самооценки Г.Н. Казанцевой (самооценка);

2) Шкала социально-ситуационной тревоги Кондаша (тревожность);

3) Методика изучения типов и уровней мотивации в учебной деятельности И.С. Домбровской (мотивация);

4) Готовность подростка к выбору профессий В.Б. Успенского (профориентация);

5) Тип мышления Г.В. Резапкиной (профориентация);

6) Тип личности Д.Голланда (профориентация);

7) Матрица выбора профессии Г.В. Резапкиной (профориентация);

8) Дифференциально-диагностический опросник(профориентация).